Over een kleine mol die wil weten wie er op zijn kop gepoept heeft – recensie
Werner Holzwarth & Wolf Erlbruch (eerste druk 2002)
Wanneer de kleine mol zijn kop boven de grond steekt, landt er een drol bovenop zijn hoofd. Mol gaat op onderzoek uit: wie heeft er op zijn kop gepoept?
Dit boek kreeg ik cadeau. Natuurlijk heb ik de gever er vriendelijk voor bedankt, maar stiekem dacht ik: wie koopt er nu een boek met zo’n titel? Ik moet bekennen dat ik een lichte allergie heb voor woorden die naar… nou ja, poep ruiken. Opschrijven lukt nog wel, maar ze hardop zeggen? Dat voelt ongemakkelijk. Waarschijnlijk omdat ik ze net iets te levendig visualiseer. Maar eerlijk is eerlijk: kinderen vinden dit soort dingen juist geweldig grappig en daar gaat het natuurlijk om bij een kinderboek!
Over een kleine mol die wil weten wie er op zijn kop gepoept heeft is een komisch prentenboek vol vrolijke, kleurrijke illustraties. Het verhaal sluit goed aan bij de belevingswereld van kinderen: vieze grapjes en een beetje ondeugendheid doen het altijd goed. Het verhaal is fijn om voor te lezen en in zekere zin is het boekje ook leerzaam: kinderen ontdekken welke dieren welke sporen achterlaten. De leuke uitsmijter aan het einde maakt het verhaal helemaal af.
Het leuke aan dit boek is dat je het op drie manieren kunt lezen. Je kunt alleen de prenten bekijken en daar je eigen verhaal bij verzinnen, de korte versie voorlezen die in grote letters is geschreven, of het volledige verhaal vertellen door alle tekst te lezen. Hierdoor is het boek geschikt voor verschillende leeftijden en leesmomenten.
Wat maakte dit boek voor mij zo bijzonder? En wat leerde ik ervan om beter te schrijven?
Over een kleine mol die wil weten wie er op zijn kop gepoept heeft is een goed voorbeeld van een boek dat veel gebruikmaakt van herhaling. Herhaling helpt kinderen de verhaallijn begrijpen en geeft een gevoel van herkenning en veiligheid. Het terugkerende element (de mol die steeds opnieuw vraagt wie er op zijn kop heeft gepoept) maakt het verhaal voorspelbaar en daardoor grappig en vertrouwd voor peuters en kleuters. Het is ook nog eens leuk voorlezen: er zit een fijn ritme in. Heel leuk gedaan!