De manier waarop een verhaal wordt verteld, kan een groot verschil maken. Het vertelperspectief (oftewel: vanuit wie het verhaal wordt verteld) bepaalt hoe de lezer de gebeurtenissen en […]
Zelfredactie van je kinderverhaal
Je hebt een kinderverhaal geschreven, gefeliciteerd! Maar wat nu? Stuur je het naar een redacteur, direct naar een uitgever, of verdwijnt het in een la? Misschien ga je […]
Schrijven in tegenwoordige of verleden tijd?
Als je een verhaal schrijft, moet je heel wat keuzes maken. Eén van die keuzes is: schrijf je in de tegenwoordige tijd of in de verleden tijd? Het […]
Zo schrijf je de perfecte openingszin
Is de eerste zin van een boek belangrijk? Erna komen nog zoveel woorden die een eventuele belabberde openingszin weer kunnen compenseren, toch? In principe wel, maar als je […]
Stijlfiguren om je verhaal voor kinderen te versterken
Stijlfiguren zijn subtiele taalspelletjes. Het zijn technieken die een verhaal krachtiger en creatiever kunnen maken. Teksten met stijlfiguren zijn vaak ook nog eens levendig en beeldend. Er bestaan […]
Flashbacks in kinderboeken: komen die voor?
Met een flashback wordt een lezer meegenomen naar een eerder moment in de tijd. Flashbacks worden vooral gebruikt in verhalen voor oudere kinderen en volwassenen. Komen flashbacks in […]
Gouden schrijftip: veel lezen
If you want to be a writer, you must do two things above all others: read a lot and write a lot. There’s no way around those two […]
Aantrekkelijk schrijven voor kinderen; zo doe je dat
Kinderen verliezen snel hun interesse als een tekst niet lekker leest. Ze hebben maar een korte spanningsboog. Als je voor kinderen schrijft, is het daarom belangrijk dat je […]
Leestekens goed gebruiken: zo hoort het
Ik heb me vaak afgevraagd hoe het precies zit met interpunctie. Omdat dit niet het leukste onderdeel van schrijven is, had ik nog niet eerder de moeite genomen […]
Infodumps: beter vermijd je ze
Je hebt een verhaal verzonnen. Een spannend verhaal dat zich afspeelt in een complexe wereld. Je lezer moet je verhaal natuurlijk wel kunnen begrijpen. Dus wat doe je […]